ENEM 2014 Inscrições Abertas

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Feliz Páscoa 2014!!!

Quase 270 mil candidatos já viram a correção da redação do Enem 2013

Espelho com a correção foi disponibilizado na quarta-feira (2). 

Menos da metade dos candidatos somaram mais de 500 pontos.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou ao G1 que até as 15h desta segunda-feira (7) o sistema de vista pedagógica da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2013 teve 269.571 acessos e 182.728 participantes efetuaram o download da prova corrigida. Mais de 5 milhões de candidatos fizeram o Enem no ano passado. O espelho com a correção das redações foi disponibilizada na página do Inep na quarta-feira (2).

O acesso tem apenas caráter pedagógico, pois os alunos não podem mais recorrer para alterar a nota da prova. A redação do ano passado teve como tema "Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil".Ao todo, foram corrigidos 5.049.248 textos. Desses, 481 obtiveram nota mil, a pontuação máxima. Outras 32.991 redações foram deixadas em branco e 73.751, anuladas, totalizando 106.742 com nota zero.

Segundo o Inep, 48,9% dos textos tiveram com nota igual ou abaixo de 500 pontos, considerada a pontuação média. A maior concentração (27,9%) ficou na faixa de 501 a 600 pontos. Menos de 1% conseguiu mais de 900 pontos.

A principal novidade no Enem 2013 é exatamente sobre os critérios de correção da redação. Desvios gramaticais ou de convenções de escrita só foram aceitos como exceção quando não apresentaram reincidência. Além disso, receberam nota zero 1.398 redações (0,028% do total) que apresentaram parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto. Em 2012, candidatos conseguiram nota mesmo quando inseriram no meio do texto umareceita de miojo ou o hino do Palmeiras.

Alunos aprovados no vestibular...

Parabéns aos alunos aprovados no vestibular que deram seu máximo neste ano!

A EEB Frederico Fendrich lhes deseja muito sucesso nesta nova etapa de suas vidas, em que descobrirão novos desafios, uma etapa de muitas alegrias e dificuldades que preparará muitos de vocês para a profissão que provavelmente seguirão pelo resto de suas vidas. Não percam seus ideais nem a motivação que os levou a estudarem tanto para serem aprovados, lembrem-se sempre dos seus objetivos e continuem lutando por eles, não se acovardem frente às dificuldades e sejam tão bons profissionais como foram estudantes certos que o principal objetivo de sua futura profissão é ajudar o próximo e contribuir para seu país e sociedade. Parabéns para aos alunos: 

- Afonso Henrique Dias – Sistema de Informação - UDESC

- Ketlin Streit – Arquitetura e Urbanismo – Católica de Joinville

- Carolina Espíndula – Engenharia Civil – Católica de Jaraguá

-Glauviane Nathally Rodrigues – Recursos Humanos – Católica de Jaraguá

- Érica Beatriz Eiselt – Administração – UNOPAR

- Gabriele T. Ferrandin – Direito – Católica de Jaraguá

  – Administração na UNOPAR

  – Direito na UNC

- Larissa S. Pinto – Psicologia – ACE Joinville

"Ando devagar, mas nunca ando para trás." Abraham Lincoln

MEC lança programa de bolsas para aluno do ensino médio virar professor.

Objetivo é formar docentes em matemática, física, química e biologia. 

'Não tenho como obrigar o jovem a virar professor', diz ministro.

No primeiro ano serão contemplados 40 mil alunos. O Ministério da Educação pretende ampliar este número para 100 mil estudantes. As bolsas serão concedidas a partir de fevereiro de 2014.

A iniciativa tem como objetivo estimular o gosto dos jovens pela matemática, física, química e biologia. O ministro explicou que a demanda por vagas em cursos nessas áreas é "muito baixa, em torno de 3% de matrículas apenas" e que, enquanto tem crescido para engenharia, ela segue igual para matemática, física e química.

http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/09/mec-lanca-programa-de-bolsas-para-aluno-do-ensino-medio-virar-professor.html

PARABÉNS ALUNOS DO FREDERICO FENDRICH PELO DIA DO ESTUDANTE!!!

A impressão que a gente tem é que todo dia é Dia do Estudante. Tirando as férias - que sempre parecem curtas -, estudar é acordar cedo todos os dias, fazer as tarefas de casa, rever as lições, estudar para a prova... Não tem fim!

Mas existe sim um dia em que o estudante recebe uma homenagem especial. Dia 11 de agosto se comemora o Dia do Estudante. E ser estudante é muito mais que cumprir uma rotina escolar. É se tornar uma pessoa completa, exercitar sua cidadania, aprender a conhecer o mundo e as pessoas, contribuir para se compreender e modificar a realidade.

Mas quando foi que surgiu o Dia do Estudante?

No dia 11 de agosto do ano de 1827, o imperador dom Pedro 1º assinou um decreto imperial, que criava dois cursos de direito no Brasil. Um em Olinda (PE) e o outro em São Paulo (SP). As duas escolas tornaram-se muito importantes, formando gerações de juristas, intelectuais e políticos brasileiros.
A faculdade de Olinda foi instalada no Mosteiro de São Bento, e depois transferida para o palácio dos Governadores. A faculdade de direito de São Paulo nasceu no Convento de São Francisco, um edifício de taipa construído no século 17. As duas foram inauguradas com honras, presenças ilustres, tiros de artilharia.
As comemorações tinham razão de ser. Antes disso, não existiam faculdades no Brasil. Para fazer um curso superior, o aluno tinha que ter posses e viajar até a Europa. Estudava em Portugal, ou então na França, e voltava para o Brasil depois de formado.
No dia 11 de agosto de 1927 - cem anos depois da criação dos cursos jurídicos no Brasil - a data passou a homenagear todos os estudantes. É assim que todos os anos, pelo menos um dia, todos se lembram de homenagear aqueles que se esforçam todos os dias, estudando. E o que é estudar? É observar, é ensaiar, memorizar, usar a inteligência, exercitar-se, pensar, conhecer, analisar. Também é se conhecer melhor.

Volta às aulas...